报告简介

  研究领域：中国教育行业IT应用市场投资规模、应用特征、竞争态势、未来需求等

  涉及厂商：联想、神州数码、清华同方、北大方正、浙大网络、IBM、Intel、Microsoft等

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  2008年，中国教育行业IT应用市场规模增长速度趋于平稳，步入深刻调整期。传统的高教和普教市场的需求回落。从高校信息化建设进程来看，已经基本完成了基础网络架构和计算平台的架构，现在进入了信息平台的整合阶段，但IT应用的深度增强，主要体现在信息系统的应用层次得到提升，个性化功能开发得到增强。普教市场政府阶段性大规模投入基本结束，市场规模增长趋缓。与此同时，职教市场却在不知不觉中成为教育市场的关注点。伴随国家对职业教育事业的大力支持，各类职业学校的规模、资金投入和人才配备都得到加强，IT建设也正是在这样的大环境中开始走出长期的低迷状态。尽管目前职教市场的总体IT投入规模还难有飞跃性增长，但无疑它已成为各路IT厂商正密切关注的目标。

  通过对中国教育市场的长期跟踪研究和对不同教育领域IT应用专家、业界企业的深度访谈，发布了《2008－2009年中国教育行业IT应用市场研究年度报告》，本报告全面、具体地阐述了教育行业IT投资规模与结构、产品应用特征、重点产品品牌分布以及未来市场需求变化，这些分析试图帮助业界对中国教育信息化市场有更清晰的了解，从而能够采取更有针对性的发展策略。

  在全面分析中国教育行业IT应用市场整体规模的基础上，细分各主要产品的应用规模，确定市场结构。
针对有代表性的教育行业用户，分析其IT应用状况，深度理解IT产品与解决方案在不同市场的应用背景与环境。

  全面评估现有市场主力厂商的市场表现，从产品、渠道、品牌等方面对各厂商进行细化的竞争力分析。

  透视中国教育行业IT应用过程中主要的影响因素，解析行业应用未来的发展方向及主要产品和系统的应用趋势。

报告目录

研究对象 1
主要结论 1
重要发现 2
一、2008年中国教育行业IT应用市场发展环境 4
(一) 行业政策环境及其对IT应用影响 4
1、中央百亿元支持“211工程”三期建设 4
2、国家信息化发展战略稳步向前推进 5
3、教育行业受益于国务院扩大内需十项财政措施 6
4、国务院决定2008年秋季学期起免除城市义务教育学杂费 7
(二) 行业发展与竞争及其对IT应用影响 8
1、“两基”人口覆盖率达到99%，普通中小学校办学条件进一步改善 8
2、全国高中教育发展较快 9
3、中等职业教育招生人数增速迅猛 10
4、高等教育招生数和在校生规模持续增加 11
5、民办教育持续发展 11
(三) 行业经济运行状况及其对IT应用影响 12
1、中央财政教育投入力度加大 12
2、2008年前后高校负债面临还款高峰期 13
二、2008年中国教育行业IT投资概况 14
(一) 总体投资规模 14
(二) 投资结构 15
1、产品结构 15
2、区域结构 16
3、按用户类型投资分布 17
(三) 投资重点 20
1、农村中小学远程教育工程建设 20
2、基础网络建设 21
3、教育电子政务建设 22
4、职业教育信息化建设 23
三、2008年中国教育行业IT产品应用分析 25
(一) 硬件产品应用状况 25
1、投资规模与结构 25
2、产品应用特征 26
3、重点产品品牌分布 27
(二) 软件产品应用状况 30
1、投资规模与结构 30
2、产品应用特征 31
3、重点产品品牌分布 32
(三) IT服务应用状况 34
1、投资规模与结构 34
2、产品应用特征 35
3、重点产品品牌分布 36
四、2008年中国教育行业IT解决方案应用分析 38
(一) 现代远程教育系统 38
1、主要用户及其应用情况 38
2、主力厂商及其竞争力分析 39
(二) 高校无线校园网 43
1、主要用户及其应用情况 43
2、主力厂商及其竞争力分析 45
(三) 家校通系统 47
1、主要用户及其应用情况 47
2、主力厂商及其竞争力分析 48
五、2009－2011年中国教育行业IT应用市场需求 50
(一) 需求影响因素 50
1、中央财政教育投入力度持续加大 50
2、教育行业将受益于四万亿扩大内需投资 50
3、“211工程”三期建设对高教市场有一定积极作用 51
4、职业教育投入力度加大 52
(二) 整体需求 53
1、职业教育信息化需求潜力巨大 53
2、教育服务与管理体系信息化建设亟待加强 53
3、农村中小学现代远程教育建设继续推进 54
(三) 细分市场需求 55
1、存储已经成为目前教育行业信息化建设的热点 55
2、高校无线校园网建设发展迅速 56
3、一卡通系统建设需求不断增长 56
4、以服务为中心的电子政务平台建设 57
六、2009－2011年中国教育行业IT应用投资预测 58
(一) 投资规模 58
(二) 投资结构 59
七、赛迪建议 60
(一) 关注政策导向，调整市场策略 60
(二) 加深需求理解，挖掘细分市场 60
(三) 注重应用开发，完善解决方案 61
(四) 提高服务质量，增强综合实力 61
报告说明 62

表目录

表1  2005－2008年中国教育行业IT应用市场规模与变化 14
表2  2008年中国教育行业IT应用市场投资结构 15
表3  农村中小学现代远程教育三种模式 20
表4  2007－2008年中国教育行业主要硬件产品采购规模与变化 25
表5  2007－2008年中国教育行业主要软件产品采购规模与变化 30
表6  2007－2008年中国教育行业IT服务产品采购规模与变化 35
表7  2007－2008年教育行业典型用户远程教育应用状况 38
表8  提供IT解决方案的服务商综合竞争力进行评估指标体系 39
表9  2008年现代远程教育解决方案提供商综合竞争力评估 40
表10  2007－2008年教育行业典型用户无线校园网应用状况 44
表11  2008年无线校园网解决方案提供商综合竞争力评估 45
表12  2007－2008年教育行业典型用户家校通系统应用状况 47
表13  2008年家校通系统解决方案提供商综合竞争力评估 48
表14  2009－2011年中国教育行业IT应用市场规模预测 58

图目录

图1  2005－2008年中国教育行业IT应用市场规模与变化 15
图2  2008年中国教育行业IT应用市场投资结构 16
图3  2008年中国教育行业IT应用市场区域投资结构 16
图4  2008年中国教育行业IT应用细分市场投资结构 18
图5  2007－2008年中国教育行业主要硬件产品采购规模与变化 26
图6  2008年中国教育行业台式PC市场品牌分布 27
图7  2008年中国教育行业笔记本电脑市场品牌分布 28
图8  2008年中国教育行业服务器市场品牌分布 29
图9  2008年中国教育行业投影机市场品牌分布 29
图10  2007－2008年中国教育行业主要软件产品采购规模与变化 30
图11  2008年中国教育行业资源库类软件市场品牌分布 32
图12  2008年中国教育行业教学辅助软件市场品牌分布 33
图13  2008年中国教育行业教学管理软件市场品牌分布 34
图14  2007－2008年中国教育行业IT服务产品采购规模与变化 35
图15  2008年中国教育行业IT类服务市场品牌分布 36
图16  2008年中国教育行业网络服务市场品牌分布 37
图17  2009－2011年中国教育行业IT应用市场规模预测 58
图18  2009－2011年中国教育行业IT应用市场结构预测 59